Завдання для учнів 9 класу.

Добрий ранок  ! Тема уроку : Глобальні загрози, породжені діяльністю людини та їх вплив на здоров’я. Розвиток екологічно доцільного мислення і поведінки, як складова формування здорового способу життя .

 Виконайте наступні завдання: 

1. Уважно прочитайте  матеріал підручника  § 29 - 30

2.Передивіться презентацію.

3. ПРОЙДІТЬ ТЕМАТИЧНЕ ТЕСТУВАННЯ ОБОВ`ЯЗКОВО!!!!!!!

Завдання для учнів 5 класу.

Добрий ранок  ! Тема уроку : Відпочинок на природі. Пра­вила купання у водоймах.  

 Виконайте наступні завдання: 

1. Уважно прочитайте  матеріал підручника  § 29. Зверніть увагу на  правила поведінки під час купання на с. 167. 

2. Подивіться відео урок.

3. Пройдіть тематичне тестування обов`язково!!!!!!!

Завдання для учнів 7 класу.

Добрий ранок  ! Тема уроку : Профілактика захворювань, що набули соціального значення. Наслідки вживання наркотиків. Положення кримінального законодавства у сфері боротьби з розповсюдженням наркотиків. Протидія залученню до вживання наркотиків. 

 Виконайте наступні завдання: 

1. Уважно прочитайте  матеріал підручника  § 23. Зверніть увагу :

2. Пройдіть тематичне оцінювання. 

Завдання для учнів  8 класу.

Добрий день  ! Тема уроку : Комп’ютерна безпека.

 Виконайте наступні завдання: 

1.Повторить матеріал підручника  і пройдіть тематичне тестування.

Завдання для учнів 6 класу.

Добрий день  ! Тема уроку : Повідомлення рятувальним службам. 

 Виконайте наступні завдання: 

1.Повторити матеріал підручника  § 32. 

2. Виконайте тематичне оцінювання.

Завдання для учнів 9 класу.

Добрий день  ! Тема уроку : Безпека як потреба людини. Види і рівні загроз. Заходи безпеки. Взаємозв’язок особистої, національної і глобальної безпеки. 

 Виконайте наступні завдання: 

 Уважно передивіться відео. Завдання в кінці відео робити не потрібно. На наступному уроці відбудеться тематичне оцінювання.

Завдання для учнів 5 класу.

Добрий ранок  ! Тема уроку : Правила по­ведінки під час сильного вітру, грози та в разі потрапляння в зону підто­плення. Підруч­ні рятувальні засоби. 

 Виконайте наступні завдання: 

1. Уважно прочитайте  матеріал підручника  § 28. Зверніть увагу :

Надзвичайні ситуації  - це ситуації , що загрожують життю багатьох людей, завдають збтиків природі та людям.

Стихійні лиха - це землетруси, повені, заметілі, лісові пожежі....

Зверніть особливу увагу на с. 159 Якщо під час землетрусу ти перебуваєшь на вулиці., Якщо землетрус застав тебе вдома (с. 160). Правила поведінки при повенях та інших стихійних лихах.

Завдання для учнів 7 класу.

Добрий ранок  ! Тема уроку : Вплив комерційної реклами на здоров’я. Комп’ютерна, ігрова та Інтернетзалежність.  

 Виконайте наступні завдання: 

1. Передивіться презентацію . 

2. На наступному уроці відбудеться тематичне оцінювання!!!

3. Передивіться відео

Завдання для учнів 8 класу.

Добрий ранок  ! Тема уроку : Інформаційна безпека.  Вплив засобів масової інформації на здоров’я і поведінку людей.

 Виконайте наступні завдання: 

1. Передивіться презентацію 

2. Домашнє завдання опрацювати матеріал підручника  § 30.  Спробуйте відповісти на запитання. На наступному уроці відбудеться тематичне оцінювання.

Задання для учнів 6  класу.
Добрий ранок  ! Тема уроку : "Поведінка в екстремальних ситуаціях.  Телефони аварійних служб". 

 Виконайте наступні завдання: 

1.Передивіться уважно у яких випадках потрібно звертатись до аварійних служб.

Передивившись відео в якому висвітлені не всі випадки при яких потрібно звертатись за допомогою. Пригадайте які ви знаєте телефони аварійних служб.

2. Вікторина  допоможе узагальнити знання.

3. Як  повідомити рятувальників про допомогу:

1. Що сталося
2 Хто постраждав.

3. Адреса і найбільшзручний маршрут, щоб під`їхати .

4.Прізвище того, хто телефонує.

 Домашнє завдання опрацювати матеріал підручника  § 32. 

Задання для учнів 9  класу.

Добрий день ! Тема уроку : «Соціально-психологічні та медичні послуги держави для молоді».  

 Виконайте наступні завдання: 

  Передивіться уважно  .Телефони медичних закладів, клінік, дружні для молоді" м.Запоріжжя.

Основними формами надання  соціальних  послуг  є  матеріальна допомога та соціальне обслуговування. Матеріальна допомога   надається  особам,  що  знаходяться  у складній життєвій ситуації,  у вигляді  грошової  або  натуральної допомоги:  продуктів  харчування,  засобів  санітарії  і особистої гігієни,  засобів  догляду  за  дітьми,  одягу,  взуття  та  інших предметів   першої  необхідності,  палива,  а  також  технічних  і допоміжних засобів реабілітації.

Психологічні послуги - надання консультацій з питань психічного здоров’я та поліпшення взаємин з оточуючим соціальним середовищем, застосування психодіагностики, спрямованої на вивчення соціально-психологічних характеристик особистості, з метою її психологічної корекції або психологічної реабілітації, надання методичних порад

Соціа́льні по́слуги — комплекс правових, економічних, психологічних, освітніх, медичних, реабілітаційних та інших заходів, спрямованих на окремі соціальні групи чи індивідів, які перебувають у складних життєвих обставинах та потребують сторонньої допомоги, з метою поліпшення або відтворення їх життєдіяльності, соціальної адаптації та повернення до повноцінного життя. 

Найбільш поширені в Україні державні соціальні установи і заклади — це:

• територіальні центри соціального обслуговування пенсіонерів та одиноких непрацездатних громадян;

• центри соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді;

• центри зайнятості;

• центри професійної, медичної та соціальної реабілітації інвалідів;

• притулки для неповнолітніх;

• центри соціально-психологічної реабілітації неповнолітніх;

• будинки нічного перебування бездомних громадян;

• центри обліку бездомних громадян;

• соціальні готелі;

• центри соціальної адаптації;

Задання для учнів 5  класу.

Добрий день ! Тема уроку : «Стихійні лиха». 

 Виконайте наступне завдання: 

1. Відео до уроку :

Задання для учнів 7  класу.
Добрий день ! Тема уроку : «Хвороби цивілізації. Соціальні чинники ризику хвороб цивілізації. 

 Виконайте наступні завдання: 

1. Опрацювати матеріал підручника  § 22, відео до уроку.

     Спробуйте розгадати кросворд . Підказка тема уроку є ключовим словом.

Задання для учнів 8  класу.
Добрий день ! Тема уроку : «Небезпека залучення до деструктивних соціальних угруповань . Загроза тероризму».

 Виконайте наступні завдання: 

1. Опрацювати матеріал підручника  § 29

     Передивіться уважно!!!!

Зверніть увагу і запишіть у зошит :

Терор , тероризм - це політика залякування, придушення насильницькими діями політичних супротивників чи конкурентів, нав`язування певних правил поведінки.

Якщо ви знайшли підозрілий предмет:

не -  підходьте, 

        підпускайте інших

        чіпайте

        відкривайте

        зрушуйте з місця

        користуйтесь мобільним телефоном 

Правила поведінки в разі захоплення в заручники  в підручнику  с. 137

Задання для учнів 6  класу.
Добрий день ! Тема уроку : "Правила дорожнього руху для велосипедистів. Правила перевезення вантажів і виконання маневрів на велосипеді"

 Виконайте наступні завдання: 

1. Опрацювати матеріал підручника  § 31. 

     Передивіться уважно!!!!

2. Пропоную вам знову пограти з користю.

Ну а тепер руханка  !!!!!!!!!!!!!